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扎实推进主题教育往“实”处走 以制度学习推进教学工作提升

  • 浏览量:
  • 日期:23-06-26 09:13
  • 作者:刘夏
  • 来源:教学部
  • 审核人:龙述君

本网讯(文、图/刘夏)为深入推进主题教育往“实”处走,切实把教学制度传达到位,推进教学管理质量进一步提升,6月25日,教学部(教育质量评估中心)在弘毅楼312会议室开展了教学制度宣讲。教学院分管教学、实践副院长,教务老师等参加了会议,教学部部长龙述君主持会议,校党委常委、副校长汪天飞参加会议并讲话。

汪天飞指出,教学制度的学习和落实对加强教学管理、提升教学服务水平具有重要意义:一方面教育现代化对高等教育管理不断提出更高的要求,科学、充分的教学制度建设是提升教学管理质量的前提,扎实、有效地推进教学制度落地是提升教学管理质量的保障;另一方面教学制度具有管理和服务的双重功能,推进教学制度实施既是为了强化管理,更是为了保障广大师生的切身利益,是实现人民中心地位,提升服务水平的重要路径。

汪天飞强调,一是要高度重视制度学习,增强依法依规管理的意识,要加强教学制度学习,理清制度的内在逻辑,做到把制度烂熟于心;二是认真学习领会、深入贯彻落实各项教学制度,真正把教学制度运用到教学管理中,做到把制度运用于行;三是严格依规执行教学制度,持续规范教学管理,营造稳定、规范、公正的教学环境。

会上,教学部部长龙述君、副部长张海连等对本科教育教学审核评估评建工作方案、考试违纪和作弊界定标准及处理规定、教学事故认定与处理办法、实验教学管理、学籍管理、学位授予、教材管理等相关教学制度展开了宣讲。

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